幼儿园怎么背课？
1、首先，自己在背之前，要弄清自己背书的目的。这个目的要大一点，如背课文是为提高自己的教育教学技能服务，而不是单纯的完成园长的布置的任务。那么备课文就应从设计一节生动有趣的故事教学活动入手，
2、要选好自己需要背的篇目。不是每一课都要背，要根据自己需要或故事性强、或教育意义深刻、或篇幅短小，有挑选的背。
3、要明确背书的要求。不要求一字不落，只要能根据大意生动有趣地讲出来，或能设计活动达到预设目的就行。这样目的明确了、内容减少了、难度降低了，背书就轻松了。
4、准备教材。在背一篇课文之前，一定要读透课文，多读几遍，掌握基本内容和段落大意，知道哪里是重点部分、难点部分、优美生动部分，做到心中有数。
5、根据幼儿认识规律，结合实际，对背诵内容加点“料”，加入自己设计的动作。这些动作不是为做而做，要为突出教学效果服务，为完成教育教学目的服务。
6、采取多感官参与的背诵法。即有读、背、做相结合的方法，既用口念，眼视，手比，脑记，把课文背熟，使课文的内容以多渠道进入大脑。这样的背诵法比较新颖、有趣，符合幼儿生动有趣学习的需要，既吸引了幼儿的兴趣，又使自己很快的背熟了课文，完成教育教学目的，收到意想不到的效果。