小学阅读记录怎么写？
阅读记录表
1.书名、作者 （让孩子自己完成）
2.你最喜欢的故事/词语/句子是哪一句？为什么？（可以从书中摘抄，也可由孩子口头表述）
3.这个句子运用了怎样的表达方式？（问孩子）
4.这个句子/段落有没有让你感到困惑的地方？如果有，可以把问题写在纸上。
5.你从这本书中学到了什么？
6.你对这本书的感受是什么？（快乐、悲伤、痛苦、害怕……）
7.是否愿意推荐给别人或自己再读一遍？（如果孩子不愿再读，不必强求；如果愿意，最好和孩子一起重读，并互相交流感受和体会。） 注：让孩子学会思考，比告诉孩子答案更重要！ 对于低段的孩子，家长还可以帮助孩子完成以下任务：
1.画出故事中喜欢的角色和理由。
2.给人物画一张画像。
3.如果给你一个机会，你想变成故事中的谁？为什么？（引导孩子发现故事的结局是美好的，人生也是）
4.假如你是故事中的主人公，在关键时刻你会怎么做？（引导孩子学会反思） 如果您的孩子愿意分享他的读书心得就更好了，家长可以鼓励孩子将书中的内容或者自己收获进行整理和归纳，然后分享给更多的人。例如：
1.开一场读书会，邀请家人或者朋友来听孩子讲书中精彩的故事情节和自己的感悟。 2.把书籍中最打动你的场景画下来，做成一本书中的“精彩片断”。
3.拍一部记录影片。以文字或者图片的形式记录下孩子的阅读历程或读后感和心得体会。
4.演一出绘本故事剧。和孩子共同选择一本自己喜欢的绘本，表演出来。 无论是哪一种形式，都能很好地激发孩子思考和探究的欲望，更能培养孩子的自信心和表现力。