幼儿园可以认字吗？
从儿童语言发展的角度来说，人的语言获得主要是通过听和说，只有极少数情况下才会用到认和写。在国外幼儿园语言教育的目标中，主要指发展儿童语言理解能力和语言表达能力，而不包括发展阅读和书写能力。许多研究表明，如果在学前阶段强化学前儿童的阅读和书写知识的学习，将不利于发展其获得语言的能力。
从整体来看，人们一般认为幼儿园的教育任务是发展幼儿的口语能力，而不是认字。不过，如果根据本园的情况，园长、教师和家长都认为可以进行认字教学，也可以进行一些认字教学的实验。不过，从培养良好的阅读习惯和兴趣出发，还应大力鼓励幼儿多听、多说。