老年大学有什么课程？
老年大学课程设置必须从老年教育需求这一客观实际出发。老年教育需求包括精神文化需求和学习需求。精神文化需求包含老有所学、老有所乐，满足求知欲和丰富生活等现实需求。学习需求包括知识、技能、健康、文化等。老年大学课程设置应围绕老年人的精神文化需求和学习需求设置，为“老有所学、老有所乐”服务。
从老年人精神文化需求出发，老年大学课程设置主要包括文化娱乐类课程、养生保健类课程、体育健身类课程、兴趣提高类课程，从老年人的学习需求出发，课程设置主要包括政治理论类、科普知识类、实用技能类、保健知识类、家庭厨艺类、书画摄影类、计算机类、乐器类、声乐舞蹈类等，具体分为13个课程模块：一是文化娱乐类包括：书法、绘画、音乐、舞蹈、戏曲等方面知识技能的传授。其目的让老年人学习知识、提高文化娱乐技能，丰富老年人的文娱生活，在娱乐中达到强身健体、陶冶情操的目的。二是养生保健类：此类课程包括健康讲座、医疗保健知识等。三是体育健身类：此类课程包括太极拳、柔力球、健身操、交谊舞等内容。四是兴趣提高类：此类课程包括旅游、摄影、家政等知识，提高生活技能。五是政治理论类、科普知识类：此类课程应包括思想政治教育、法律、国情、时事政策，以及科学知识、保健知识、科学生活常识及技能等知识学习，提高思想政治素质和科学文化素养。六是实用类：主要是家务劳动实用技术、家庭厨艺、电脑知识和操作技术等实用知识的传授。七是书画摄影类：培养老年人在书画、摄影方面的审美情趣等。